ما برايشان جواب داديم اينهم جوابش امد. برايتون بزارم خودتون قضاوت كنيد (مخصوصا مسئول اموزش و پرورش چه حرفهاي قشنگ زده،  اي بابا  من هم نميدانستم بدنيا امدن يك بچه ناشنوا بستگي به گناهكاران پدر و مادرش ....... شما هم ميدانستيد؟ !!!) يادآوري ميكنم انواع ادرس بهش دادم.

............... عزيز
از محبت و راهنمايي شما متشكرم.  ممكن هست آدرس كانون و انجمن و بهزيستي را بفرماييد .
ميدونيد براي ناشنوا هچ جايي بهتر از مدرسه ناشنوايان نيست . هيچ كاري هم بهتر از توجه كامل به گفتار درماني نيست .
ولي كم شنوايان بخصوص در ابتداي زندگي كه رنج زيادي ميبرند چون هيچ جايي مخصوص خود ندارند . متاسفانه هيچ گونه آموزشي به مردم نميدهند كه بايك ناشنوا و يا كم شنوا چگونه بايد رفتار كرد . معلم هاي اين كشور نميدونند بايد چنيني افرادي چگونه بايد رفتار كرد . شايد اين روزها وضع بهتر شده باشه ولي گذشته بسيار بد بود
يادم مي آيد پدر مرحوم ام به اتفاق چند نفر از اولياي هنرستان باغچه بان رفتند آموزش و پرورش براي گرفتن كمي امكانات بيشتر براي مدرسه . مسول آموزش و پرورش به آنها گفت شما گناه كاريد و اينكه بچه هاي شما اينطوري شدند به دليل گناه شما است و ما به گناهكاران كاري نداريم . اين تفكر يك فرهنگي رده بالاي كشور در 15 سال پيش بود .
ميبخشيد نميتونم بيشتر ادامه بدم

===

جواب يكي از دوستان

واقعا جای تاسف است که بعضی ها موقعیت یک فرد ناشنوا و یا کم شنوا را درک نمی کنند!.......

........................در مورد فردی که ناشنوا یا کم شنوا که در نظر خانم " شیدا " نوشته که باید همه بچه های ناشنوا در مدرسه ناشنوا درس خواند، تا حدی موافقم اما در صد موفقیت که فرد ناشنوا در مدرسه عادی درس بخواند بیشتر است. چون که تفاوت این دو را دیدم! اما لازم است که مدرسه ناشنوا باید برقرار باشه چرا که بعضی ها اصلا نمی توانند در مدرسه عادی درس بخوانند

اينهم جوابم

درست گفتي كه بين انها تفاوت دارد اما روح و جسم چي؟  خيلي ها شنيدم و ديدم

كلي رفتن مدرسه عادي برايش پر از دردسر و افسرده پيدا كرد.
يكي هم ديگر تقريبا 16 ساله است الان در مدرسه عادي درس ميخونه وقتي كه به ديدنم امد تقريبا حالت با ترسي و خجالتي با زور پدرش با من حرف زد هي به پدرش نگاه ميكرد پدرش بهش مي گفت فلان تعريف كن فلان بگو پسرش عين طوطي حرفش برام تكرار كرد . البته خوب و شمرده صبحت ميكرد.

الان كم كم به فكرم ميرسد به نظر من معلم ها قبل از رفتن مدرسه ناشنوا بايد اموزش و روش تدريس و گفتار درماني صحيح ..... غيره هر چه لازم است ياد بگيرد .

دوم پدر و مادر يك بچه ناشنوا بايد اموزش و چگونه ارتباط برقرار با يك بچه ناشنوا غیره ببينند هر بچه كلمه يا جمله غلط گفت بهش تذكر بدهند نه بگين ول كن بابا بعدا خوب ميشه .....   

سوم بچه ناشنوا بايد خودش تلاش كند حداقل سطح به شنوا برسد.

مهمترين اموزش پدر و مادر و معلم است.